下学期起 四川省中小学可提供课后服务

时间:2019-07-12 02:27:27 作者:木卓跨李网 手机订阅 参与评论(0) 【投稿】

近日,省教育厅印发《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》,明确课后服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后至18:00期间,坚持公益普惠、自愿选择等原则。《意见》自印发30天后施行,意味着从今年春季学期起,中小学就可以提供课后服务了。

坚持公益普惠、自愿选择等原则。不得以营利为目的,不得强制或变相要求学生参加

根据《反倾销条例》第五十三条的规定,对本复审决定不服的,可以依法申请行政复议,也可以依法向人民法院提起诉讼。

坚持“公益普惠”是我省组织课后服务要遵循的首要原则。《意见》明确,课后服务应坚持公益性、非营利性。有条件的地方可由财政投入为主提供课后服务。确实不具备条件的地方,可实行政府和学校支持、家长合理分担运行成本,不得以营利为目的。

四要从“严”字入手,强化“规矩意识”。全面从严治党的“严”,强调了党员干部必须强化规矩意识,时时处处以严的规矩约束自己。作为党员干部,我们要强化全面从严治党的“规矩意识”,坚持要求严、措施严,对上严、对下严,对事严、对人严,具体来说:党员干部对政治信仰的要求必须从严,坚定共产党人的政治信仰;对宗旨意识的要求必须从严,坚定全心全意为人民服务的宗旨;对守法遵纪的要求必须从严,严守国家法律和党的纪律;对作风问题的要求必须从严,不断加强和改进作风;对制度约束的要求必须从严,建立健全和严格遵守全面从严治党的各项制度规定。

1937年10月23日,周建屏和刘道生率工作团和部队来到河北省平山县小觉镇,沿滹沱河东进,到了平山县的洪子店镇,以这里为立脚点,进行抗日宣传动员,建立抗日救国会等各种抗日组织,开展群众性的抗日斗争。10月下旬,日本侵略军南进到平山县,在王母村驻扎了一个后方医院。周建屏侦察后,决定奔袭王母村,打击敌人,给鬼子一个下马威。他派人通知附近的几个工作队,马上集中起来合成一个排,同时挑选了30名骁勇体壮的自卫队员协同作战。同志们都劝他留在岭上指挥,谁知他却来到村前,这是他的老习惯,常在战斗部署完了以后,便到前沿去指挥,和战士们一起战斗。

乌拉圭申办2030世界杯是因为第一届世界杯于1930年在乌拉圭举办,他们也是渴望庆祝首届世界杯诞生100周年。智利曾在1962年举办过世界杯。而最近一次在南美洲举办的世界杯是2014年。据悉,摩洛哥、西班牙以及葡萄牙也在竞争这届世界杯的主办权。BBC透露,英国和爱尔兰也有意向联合申办。

青年突击队就像一股春风,吹遍了北京建筑、市政以及其它行业,并迅速推向全国。到1954年12月,全国26个省、市、自治区团委在“重点试建,逐步推广”方针指导下,建立青年突击队650支,队员1.2万人。

报告显示,截至2018年底,苹果在大中华区已开设零售店51家,并设立9家公司以及71家分公司,支撑起超过500万个工作岗位。另外,苹果在北京、上海、苏州、深圳均设有研发中心,并于2018年秋季与清华大学合作成立苹果智能移动技术联合研究中心。

卡塔尔主帅、西班牙人菲·桑切斯就是阿斯拜尔足球精英培养体系的元老,2006年他离开巴萨,带着拉玛西亚青训的先进理念来到卡塔尔,先在学院里带11岁以下梯队,2013年被任命为卡塔尔U19主帅,随后历任U20、U23直至在国家队挂帅。目前的这支卡塔尔队中,有不少人年少时就在桑切斯麾下,师徒多年磨砺,终得宝剑出鞘。

当晚,企业负责人还请来村里五保户共进晚餐 ,并为他们送上花生油、大米等物品。(陆建德)

此外,各地要严格按照相关规定落实经费保障,以县为主制定方案,探索建立课后服务多元化经费分担机制,整合社会资源协同推进课后服务,完善课后服务经费管理办法,落实参与课后服务人员合理取酬。(记者江芸涵)

省教育厅相关负责人表示,出台《意见》一是回应家长需求。中小学下午放学时间早,与家长下班时间不一致,解决按时接送孩子的问题是家长的迫切愿望;二是规范课后服务行为。近年来,我省部分城市开展了课后服务试点工作并取得一定成效,但部分地方存在课后服务经费无法落实、服务人员薪酬待遇无法解决,一些地方或学校以课后服务名义乱收费乱补课等现象,加重了学生课后负担;三是综合施策破解中小学生校外负担过重难题。

有条件的地方可采取政府购买服务方式,鼓励学校与第三方社会组织和专业机构合作

严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”,严禁在课后服务期间上新课

基于2018年落户新生男宝的数据,排名第一的“浩然”占新生男宝名字的0.22%,排名第二的“宇泽”占0.22%,排名第三的“宇辰”占0.21%;

■ 从2018年8月车购税业务开展以来,第一时间启动了“绿色通道”,累计办理车购税缴税申报9148辆,办理减免申报1109辆,减免税款已超过1500万元

《意见》明确,课后服务是“自愿选择”。中小学校开展课后服务工作,要事先征求家长和教师的意见,并签订自愿服务协议书,学校不得强制或变相要求学生参加课后服务。学生选择在校外参加课后服务的,学校要提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。

根据《意见》,课后服务的范围为义务教育阶段学生。服务对象是本校在读学生,优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟须服务群体,对家庭经济困难的学生要减免费用。中小学校要确保在正常行课时间内完成教育教学任务,按时上下课,不能提前放学延长课后服务时间。

对于课后服务的内容,《意见》提出,学校可在集中时间安排学生阅读、体育锻炼和发展艺术特长等;可根据学生的兴趣爱好开展科普活动、创新教育、娱乐游戏、拓展训练,开展社团及兴趣小组活动,观看适宜儿童的影片等,发展学生综合素质;对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助;鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动,促进学生全面发展。《意见》强调,严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”,严禁在课后服务期间上新课。鼓励学校与具备资质且规范的第三方社会组织和专业机构开展合作,提供普惠性、有保障的课后服务。

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